Словарный запас дошкольников .
Игры очень сильно влияют на увеличение слов, которые ребенок в дальнейшем будет использовать в своей повседневной речи. Важно использовать как можно больше сложных и незнакомых ему терминов, понятий, подробно объясняя, что они обозначают. Нужно помнить о том, что все занятия следует проводить в веселой и непринужденной обстановке, а также хвалить ребенка, даже если его успехи на данном этапе незначительны.
Понимая, что работа, проводимая нами с детьми в детском саду должна продолжаться в условиях семьи, поэтому были рекомендации для родителей. Для ребёнка нормально и естественно изучать окружающий мир через взаимодействие со взрослыми, через интерпретации, которые даёт родитель происходящим вокруг событиям. Важно разговаривать с ребенком с рождения. Делая малышу массаж или гимнастику – называть части его тела. Гуляя в парке – перечислять растения и птиц, которых видят. Идя по городу – рассказывать про машины, дома, строительную технику. Следить, чтобы речь была разнообразна: использовать синонимы, говорить распространёнными предложениями. Эмоциональный настрой тоже важен: показать чувства, которые испытываете. Здорово, если у малыша будет возможность потрогать, понюхать .
Ребёнку с богатым словарным запасом легче учиться, легче общаться со взрослыми и другими детьми. Задача взрослых – помочь ему реализовать природный потенциал, в том числе – развить грамотную речь и восприятие информации в устном и письменном виде. Черных Е.П.
Игры очень сильно влияют на увеличение слов, которые ребенок в дальнейшем будет использовать в своей повседневной речи. Важно использовать как можно больше сложных и незнакомых ему терминов, понятий, подробно объясняя, что они обозначают. Нужно помнить о том, что все занятия следует проводить в веселой и непринужденной обстановке, а также хвалить ребенка, даже если его успехи на данном этапе незначительны.
Понимая, что работа, проводимая нами с детьми в детском саду должна продолжаться в условиях семьи, поэтому были рекомендации для родителей. Для ребёнка нормально и естественно изучать окружающий мир через взаимодействие со взрослыми, через интерпретации, которые даёт родитель происходящим вокруг событиям. Важно разговаривать с ребенком с рождения. Делая малышу массаж или гимнастику – называть части его тела. Гуляя в парке – перечислять растения и птиц, которых видят. Идя по городу – рассказывать про машины, дома, строительную технику. Следить, чтобы речь была разнообразна: использовать синонимы, говорить распространёнными предложениями. Эмоциональный настрой тоже важен: показать чувства, которые испытываете. Здорово, если у малыша будет возможность потрогать, понюхать .
Ребёнку с богатым словарным запасом легче учиться, легче общаться со взрослыми и другими детьми. Задача взрослых – помочь ему реализовать природный потенциал, в том числе – развить грамотную речь и восприятие информации в устном и письменном виде. Черных Е.П.
На этой странице